Счастливое детство полно событий. Они часто незаметны для взрослых, но чрезвычайно важны для ребенка и навсегда остаются в его памяти и душе. В дошкольной педагогике существует понятие образовательного события — особой ситуации, которую воспитатель организует в педагогических целях, где за кажущейся несерьезной игрой стоит кропотливая работа взрослого, направленная на формирование у ребенка новых знаний, необходимых качеств в жизни.

Проснувшись, после дневного сна в детском саду ребята подготовительной группы «Звездочки», обнаружили коробку, с надписью: «Привет из …». Открыв, обнаружили разные предметы: кора сосны, березы, веточки, листья, шишки, мох, цветы и растения и даже настоящий гриб.  Рассмотрев, решили, что привет к нам пришел из леса. Сразу посыпалось куча вопросов: какой бывает лес, зачем он необходим людям и животным, какие еще грибы растут весу и др. Так началось образовательное событие.

На протяжении двух недель ребята искали на волнующие их вопросы. В книгах и энциклопедиях, интернете, спрашивали у взрослых, делились собственным опытом. В результате нашего «лесного» исследования мы составили мыслительную карту, сходили на экскурсию «Река Уфа», собрали и изготовили гербарий лекарственных растений, понаблюдали за разными деревьями, изготовили игру-ходилку «В лес за грибами», познакомились с красной книгой России, зарисовали правила поведения на природе.

Играя, экспериментируя и исследуя у дошкольников, развивается познавательная активность и социальные навыки через яркие, запоминающиеся моменты.  Также, данная технология, способствует сплочению коллектива детей и взрослых за счет вовлеченности всех участников в общую деятельность и переживание эмоций. 

Воспитатель: Чебыкина А.А.